| 단과대학 | 사범대학 | 학과명 | 교육학과 | ||||||||||||||||||||
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| CDR명칭 | 청소년교육기획/상담활동전문가 | ||||||||||||||||||||||
| 교육목표 | '행복을 추구하는 인간' 으로서 청소년이 가정, 학교, 사회에서의 모든 삶에서 지·덕·체가 균형 잡힌 전인적인 자아로 성장하도록 교육할 수 있는 전문가 양성을 목표로 함. | ||||||||||||||||||||||
| 담당교수 | 정영근,이정민,이원석,장석진 | ||||||||||||||||||||||
| 진출분야/직업군 | 지역사회 청소년교육 관련 기관, 청소년상담기관, 대안학교, 중등학교, 청소년 관련 연구기관 | ||||||||||||||||||||||
| 진출 세부분야 | 청소년교육활동가, 청소년지도사, 청소년상담사, 중등교원, 교육복지사, 지역네트워크 교육활동가 | ||||||||||||||||||||||
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교육과정 (총 30 학점) |
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필요(관련) 자격사항 (발급기관명) |
교육학 중급 정교사 2급 (교육부), 청소년지도사 2급(여성가족부), 청소년상담사 3급 (여성가족부) | ||||||||||||||||||||||
| 필요 직무능력 | 청소년발달이해능력,청소년문화이해능력,청소년상담능력,청소년교육프로그램개발역량,청소년교육 프로그램기획·운영 역량,청소년교육프로그램및 | ||||||||||||||||||||||
| 필요 기초능력 | 의사소통능력,대인관계능력,조직이해능력,직업윤리,문제해결능력,자기개발능력,정보능력,윤리실천능력 및 시민성,다문화적 감수성,심미적 능력,다양 | ||||||||||||||||||||||
| 기타 특이사항 | 교양 교과와 비교과 교육과정은 필수가 아닌 권고 선택사항임. | ||||||||||||||||||||||
| 교양교육과정 | 융복합의 이해와 실제 | ||||||||||||||||||||||
| 비교과교육과정 | 동고동락집단상담, 또래 상담자 운영 프로그램 | ||||||||||||||||||||||