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교육목표

무용교육의 정통성과 최근 사회적 패러다임의 변화를 모두 균형적으로 고려하여, 무용인재 양성의 목표와 핵심역량 기준을 새롭게 제시하고 있다. 무용의 핵심가치와 역량, 댄스리터러시, 문화역량 등 무용의 가치와 역할을 확산하는데 이바지할 수 있는 창의적인 무용인재 양성에 교육목표를 두고 있다.

- 공연예술의 전문화와 세계화를 목표로 전통과 순수예술의 명맥을 잇는 계승에서부터 융복합 창작에 이르는 무용의 예술소양 교육

- 무용의 교육적 위상을 목표로 창의인성과 홀리스틱 교육을 선도하는 교수역량교육

- 사회의 다양한 영역과 대상에게 무용의 가치와 신뢰기반을 확장하고 문화복지를 추구하는 커뮤니티무 용의 개발과 기획역량 교육

- 무용의 대중화를 위하여 무용콘텐츠의 기획, 작품유통, 마케팅, 홍보, 정보 큐레이션 등 무용예술의 산업, 경영, 기획을 위한 관리역량 교육

진로전망

  • - 무용안무/창작 : 전문무용수, 안무가(무용, 뮤지컬, 오페라, 영상매체, 리드믹 스포츠, 메가 스포츠이 벤트), 공연연출가

    - 공연기획 : 공연장 경영인, 문화예술축제 기획자, 공연기획 PD

    - 무용 산업·경영 : 문화예술기업 경영인, 공연 전문마케터, 댄스스튜디오 운영관리자, 무용의류 및 용 품 머천다이저

    - 무용교육 : 중등교사(체육, 무용), 커뮤니티댄스 전문가, 예술중등학교 무용교사, 대학교수, 학교 예술 강사

    - 문화예술경영 : 댄스큐레이터, 아트센터 및 문화재단 행정사무직, 문화부 기자, 문화 코디네이터

    - 무용 의·과학 : 댄스피트니스 지도자, 소매틱스 움직임재활 전문가, 동작치료사

학과운영특성

일반대학원 무용학과는 무용 산업 / 문화예술경영 전공, 무용 의․ 과학 전공, 무용교육학/문화예술교육 전공으로 세분화되어있으며, 공통 교육과정으로는 연구방법론과 전공연구 등이 있다. 교수 및 교사, 전문무용수 및 안무가, 뮤지컬안무가, 공연기획 및 예술행정가, 문화예술기업가, 피트니스전문가 등 다양한 분야의 무용인재를 배출했다. 무용의 전문화와 대중화를 주도하고 시대와 사회가 요구하는 융합적이고 창의적인 무용인재를 양성하는 것을 목표로 다각화된 교과과정의 전문체계를 갖추고 있다. 특히 무용전공의 다양한 진로개발로드맵 CDR(Career Development Roadmap)은 발레, 현대무용, 한국무용의 순수예술무용을 기반으로 공연예술분야의 전문인 교육 뿐 아니라 초중등 학교교육에서의 무용교육, 여가와 복지, 예술치유를 위한 커뮤니티무용 등 다양한 영역에서 심도있는 연구 및 학술활동을 하고 있다.

과정

과정
학과명 학석사연계 석사 박사 석박사통합
무용학과
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